大学法律基础教案

绪       论

教学目标:了解掌握本课程的性质、任务、内容、学习的重要性和必要性以及学习的方法和要求

    课时安排:1学时

    重点难点:学习本课程的重要意义和方法

第一节  法律基础课的性质、任务和内容 

(一)从性质上来说,是一门公共必修课,属于思想教育课程的范畴。

(二)任务是向大学生进行社会主义法制教育,培养大学生的社会主义法律意识。

(三)在内容体系上既包括了马克思主义法学的一般理论又涵盖了我国主要的法律制度。

第二节 学习法律基础课的重要意义 

(一)学习法律基础课,有助于深入理解、全面把握邓小平理论和贯彻执行党的基本路线和基本方针,确立坚定正确的政治方向

(二)学习法律基础课,有助于增强社会主义道德意识,提高思想道德素质

(三)学习法律基础课,有助于增强民主法制观念,推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程,维护国家长治久安

(四)学习法律基础课,有助于完善和优化知识结构,更好地适应社会主义现代化建设的需要

    总之,大学生学习法律基础课,不仅是时代的要求,也是完善自身的需要。 

                第三节  学习法律基础课的方法和要求

(一) 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导

(二) 切实贯彻理论联系实际的原则

(三) 重在平时积累,乐于亲身体验

第一章 法的基本理论

第一节法 的 一 般 原 理

学习目的:

    掌握法的一般原理,进入法学之门,为学习后面各章节的部门法知识奠定坚实的理论基础。子目标:掌握法的概念,探究法这种社会现象产生的根源,解析法的本质,比较法的作用机制与其他社会调控手段的关系;大致了解对每个中国人的生活产生直接影响的法的创制过程,清楚我国司法机关适用法的基本要求和基本原则,认识到全体社会成员遵守法的必要性和重要性;熟悉法律关系的概念,弄清法律关系与一般社会关系的区别,意识到法律关系这个概念在法学理论中的重要地位。

课时安排:3学时

学习进度:

    第一节 法的一般原理1学时;第二节 我国法的创制和实施 1.5学时;第三节 法律关系0.5学时。

学习方法:

   阅读大量法学经典文献,并参加课堂讨论。

重点难点

第一节 法的一般原理

    重点:法的概念,法的起源,法的作用。

    难点:法的概念,法的起源。

第二节 我国法的创制和实施

    重点:我国法的创制主体;我国法的渊源;我国法的适用范围。

    难点:我国法的基本精神;影响我国法的创制的因素;影响我国法的实施的因素。

第三节 我国社会主义法律关系的建立

    重点:法律关系

    难点:法律关系


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